学校教育は学校教育法により幼稚園から始まり、小、中、高、大学へと進んでまいります。
平岡幼稚園の教育は、小学校以上の教育機関で教科に添っての学習を通して知識や技術を習得するのと異なり、大自然と様々な教育環境に恵まれた園内で仲間と共に実体験活動を通して、人間としてたくましく生きていく為の「心と身体と智恵」を大いに育くみ、「身体全体で知識や技術を獲得していく園生活」に重点を置いています。
平岡幼稚園の教育は、小学校以上の教育機関で教科に添っての学習を通して知識や技術を習得するのと異なり、大自然と様々な教育環境に恵まれた園内で仲間と共に実体験活動を通して、人間としてたくましく生きていく為の「心と身体と智恵」を大いに育くみ、「身体全体で知識や技術を獲得していく園生活」に重点を置いています。
又、平岡の教育は「自分づくりの教育」でもあります。
自分の力をつくり、自分の心をつくり、自分の行動をつくる教育をめざしております。
これは人格の発達をより良く促す人間教育の実践をしているのです。
自分づくりの教育には、豊かな環境がなくてはなりません。人間として、たくましく生きていく力を蓄える為に、豊かな環境の中で仲間と共にたくさんの実体験活動を試行錯誤しながら、自分自身の力を自ら獲得していくのです。
実体験活動で、特に大切な事は本物に出会うことです。本物に出会う事で、その物を理解していけるのです。
物の性質や大きさ、重さ等は、図鑑に載っているので知っていれば良いと思われがちですが、その物の手触りや温もり、実際の重さ、四季や天候を通しての物の変化、他の物との大きさの比較などは、本物と出会わなければ解りません。
物の性質や大きさ、重さ等は、図鑑に載っているので知っていれば良いと思われがちですが、その物の手触りや温もり、実際の重さ、四季や天候を通しての物の変化、他の物との大きさの比較などは、本物と出会わなければ解りません。
ただ知っているだけでは何の役にもたちませんし、人間として最も大切な感性を幼児期に育てる事ができないのです。
平岡の教育は、すべて本物との出会いを通しての実体験活動に重点を置いております。
平岡の教育は、すべて本物との出会いを通しての実体験活動に重点を置いております。
